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上街区教科研中心举行高中语文主题教研活动


本文摘要:分析大学入学考试作文得分战略,分享国外自学理解分享语文学科核心素养落地战略,9月9日下午,上街区教科研中心组织了以多维教研、共谋转型为主题的教研活动,活动由教科研中心副主任王新华主持人,上街实验高中和北大培文学校的全体语文教师们参加了这项活动。

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分析大学入学考试作文得分战略,分享国外自学理解分享语文学科核心素养落地战略,9月9日下午,上街区教科研中心组织了以多维教研、共谋转型为主题的教研活动,活动由教科研中心副主任王新华主持人,上街实验高中和北大培文学校的全体语文教师们参加了这项活动。北大培文学校老师以2019年中考改卷经验为载体展开了非常中肯的讲话。杜瑞歌老师详细说明了2019大学入学考试作文的人品问题,葛丽娜老师在分析高分作文的必要条件的同时,两人完全一致地指出,大学入学考试作文要加强书面传达、文体形式的训练,实现时代脉搏,深入人品。

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上街实验高中骨干教师任利晓参加河南省骨干教师训练的情况,融合自己的实践,实现了诗歌和文言文教育的专题报告北大培文学校周清乱教师从核心素养中接近语文教育,环绕教育为什么成为专业,语文课程性质,专业读者等话题进行了多方面的说明。最后,王新华引导华东师范大学崔允霄教授新课标新中考如何构建新教育最近的理论,同时具体了本学期语文学科的教育计划:研究中考、研究新课标、研究新教材、教室教育的工作重点,配置了单元教育设计、案例分析、理论书等教育任务,大多在教育讨论方面下功夫,诚实阅读,让自己享受读者的美丽,理解研究创造性的艺术。

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