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郑州高新区举行“自然拼读与主教材融合”教学培训会


本文摘要:在小学阶段,自然拼写是英语读者的基础,可以迅速提高孩子的读者能力。

在小学阶段,自然拼写是英语读者的基础,可以迅速提高孩子的读者能力。但是,在教育实践中,教师对英语自然拼写的理论理解极少。为系统、等级培养学生英语自然拼写能力,2019年10月15日上午8:30,郑州高新区实验小学三楼报告厅举办郑州高新区自然拼写与主教材融合教育培训。随着高兴的音乐,训练月开始了。

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看到这个活跃的课堂氛围,郑中附小韩雪芹老师给小学读书展示课。韩老师悦耳的声音,非常丰富的肢体语言,精彩明亮的翻译让孩子们不由得被带教室的节奏。

这么有趣的教室,怎么不动心呢?听到这个感人的英语发音,重庆市沙坪坝区树人思贤小学邓莉老师正在开展小学自然拼写示范课。邓老师领导式的问题,灵感学生的理解思维,使学生控制拼写技术,需要拼写的转入。这样高效的教室,为什么不喜欢呢?周力平教授是重庆第二师范学院英语语言教育研究所常任副所长,外国语言文学系副教授、中国语言教育协会理事、重庆国培项目、中小学后教育中心专家资源库专家。

她以自然拼写与主教材融合的教学实践与研究为主题,以人教版教材为例,向大家系统阐述了如何使自然拼写与主教材融合。同时,周力平教授对这两个示范课进行了精彩的评论,从所有老师的眼睛里看到了全额的收入。

会议在大家的掌声中相似,周教授认为拼写和我们的主教材融合在一起,你可以拼写字母,使课堂有魅力。通过这次训练,老师们收入多,每个人都有自信,下一个时间,我们一起期待老师们的课程变化吧!。


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